“青春奉献爱心，服务农村教育”——实践团开展心理健康、科普知识主题教育

    7月28日下午，北京工业职业技术学院暑期社会实践实践团成员杨杰同学给湖源乡中心小学的小学生们进行科普知识教育。在这次科普教育中，主要以日常生活小常识和自然现象为主，让小学生们在听完讲座之后能有所学，能够学会解释一些自然现象并能够将学到的小常识运用到生活中去。

  

    杨杰同学在讲座中采用了互动的形式，由自己提出常识问题后由小学生们思考回答，为了活跃课堂气氛，调动大家的积极性，他还采用了奖励制度，对于积极思考和回答问题的小朋友给予一定的物质奖励。
    首先他以8个日常小问题作为开场，针对这些问题小学生们在经过思考之后也都给出各自答案。杨杰同学在结合小学生们的答案后慢慢的将各个问题的答案及缘由解释给了大家，让小学生通俗易懂的明白理解这些问题。

  

    随后，他又用通俗易懂、风趣幽默的语言向小学生们介绍了一些鲜为人知的现象，比如北极熊都是左撇子、长颈鹿从不轻易出声、蜗牛可以冬眠三年等，同时也据介绍了日常生活中淘米水的妙用、饭后不宜百步走的原因、经常梳头的好处、空腹喝牛奶的害处及牛奶的妙用等等常识。讲座自始至终，小学生们都表现很活跃，积极的在思考去回答提出的问题。为了检验小学生们是否真的记住了讲过的常识，还时不时的向他们提问讲过的常识，对于认真听讲的小学生给予物质奖励。
    7月29日上午，实践团刘金阳同学对湖源乡中心小学的小学生们进行了小学生心理辅导方面的讲座。这次心理讲座希望通过这种心理辅导来及时发现小学生中存在的不良心理状态，并给予疏导和纠正，让小学生都形成一个良好的心理状态，促进其心理健康的健康发展。

  

    首先，刘金阳同学向小学生们介绍了人类常见表情情绪，讲解了该如何去处理积极情绪和消极情绪。同时他也向大家介绍了几种克服消极情绪的方法：注意转移法、合理发泄法、主动控制法等。课堂上，刘金阳同学还组织小学生们做起了游戏，让大家学会培养幽默乐观的情绪。还告诉小学生们当发现自己存在不良心理时一定不要苦闷在心里，要大胆的说出来可以通过几个途径来排解不良心理：一是要多和家人交流沟通；二是要主动去找学校的心理老师咨询；三是学会自我调理，比如找朋友聊天、做一些有意义的事等。

     

    刘金阳同学还利用几个小故事来引导大家树立良好的心理状态。通过故事的鲜明对比，再一次阐述了不良心理的危害性，而良好的心理状态对个人的学习、生活和工作则有着极大地影响，随后他又根据故事内容向小学生们提问了几个问题，让大家在思考之后更加彻底的了解不良心理和如何去培养健康的心理状态。
    讲座之后，实践团成员又分别对每一个孩子进行了交流，希望在交流中把发现的问题及时解决掉，能够帮助每一个孩子树立良好的心理素质。